- 安陽市飛翔學校關于做好2022年春季學期開學工作 2022-02-16
- 科學防疫，你我同行——中央防疫公益廣告 2020-03-08
- 致飛翔學子的一封信----和飛翔的孩子們說說心里 2020-02-17
聚焦“雙減”守初心，語文賽課競芳華 ——三年級語文組輪流試教紀實（二）
“青藍工程”搭平臺，語文課堂亮點多！安陽市飛翔學校本學期“青藍杯”、“新苗杯”、“新芽杯”賽課活動如火如荼的進行中，三年級語文組四位教師展示了精彩的課堂教學。她們新穎的教學設計、清新靚麗的外表、親和的授課風格展現出良好的教學功底和教學特色，給人留下了深刻的印象。
劉楠老師執教的口語交際《名字里的故事》給我們帶來一節創意十足的精彩課堂。從猜名字游戲到小記者訪問，從家長名字進課堂到名人名字故事分享等各環節讓孩子們學有所得！本節課鏈接學生學習、生活經驗，劉楠老師示范提出了交際的要求和目標，既要“說好”又要“聽好”。
通過自主練習落實目標“講清楚”，小組合作和集中展示環節落實目標“認真聽，禮貌的回應。”在這一過程中劉楠老師有效的傾聽串聯，給予學生準確的評價和引導。出示星空圖，涵蓋班級所有人的名字，讓孩子感受到名字背后的文化內涵，并鼓勵孩子們通過努力，讓自己的名字閃閃發光！
童話是一座五彩繽紛的大花園。在童話的世界里，植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。為了更好地激發孩子的寫作興趣，培養孩子的發散性思維，鄭斯琪老師特意選擇了三年級第三單元《我來編童話》習作作為教研課。鄭老師十分注重創設情境，引導學生大膽想象，自由表達。師生共同漫游于童話王國。學生在情境中看故事、讀故事、編故事，不僅明白了童話的特點還掌握了寫作的技巧。學生從說到寫，整節課充分發揮了想象力和創造力，成為了課堂的小主人，過了一把當“小作家”的癮。
高貝貝老師執教《海濱小城》。高老師課前精心準備，多次磨課研課 ，以語言訓練為本，品詞、析句、悟情，為孩子們呈現出了別具一格、精彩紛呈的課堂。高老師深情的范讀更是給我們帶來了一場聽覺的盛宴。在入境入情的心靈洗禮中，學生情感也隨之感染、升華。高老師重視讀寫訓練，以讀促寫，精心設計了學習單，讓學生運用學到的知識點進行寫作訓練。
翟珺老師執教部編教材三上第五單元的首篇課文《搭船的鳥》。部編教材將習作教學明確為單元主體，教材的創新編排凸顯了習作教學的重要地位，也用清晰的習作要素為習作教學準確定位，細化要求。教學技藝爐火純青的翟老師立足于課堂，立足于教材，也用她的“四有”教學，讓我們感受到了她的深耕與細思。
每節課前，全組教師備課、磨課；聽每節課時，老師們專心聽，認真記；課后，校領導都參與評課、議課。這樣的全過程關注，歷練著每位老師，特別是評課環節，老師們從教學內容、教學設計、教學方法等多方面各抒己見，紛紛獻計獻策，表揚課堂教學的亮點，指出有待改善的地方，校領導給出努力的方向。真是：一組備課，全校教研；一人作課，全校受益。
聚焦“雙減”守初心，語文賽課競芳華，此次教研活動為我校教師相互學習、提升自我搭建了一個有力的平臺。正是在這種學習與反思中、探索與交流中，智慧的心靈才能碰撞出耀眼的火花。同時，這次教研活動的開展，也增強了教師的團隊意識，使教學研究更具魅力與凝聚力，讓校本教研真正地服務于教學，受益于學生。
圖/文：劉楠 翟珺 高貝貝
審 校：鄭斯琪
安陽市飛翔工作部
